KÁTIA FRANCIELE CORRÊA BORGES
katia.borges@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
educação
meio ambiente
desenvolvimento
educação ambiental
cultura
ensino superior
inclusão
reciclagem
educação infantil
família
resistência
genêro
inclusão social
violencia
educação do campo
leitura
globalização
mulheres
pobreza
ensino-aprendizagem
escrita
escravidão
representações sociais
práticas pedagógicas
direitos
feminismo
relações de gênero
terceiro setor
progresso
lixo
desenvolvimento social
igreja católica
sexo
homens
horta escolar
projetos sociais
políticas sociais
educação feminina
emancipação
empoderamento
fábrica
indisciplina
relações étnico-raciais
representações de gênero
pratica educativa
projeto de intervenção
coordenação motora
captação de recursos
santidade
arte & cidadania
ações interventivas
brejo dos crioulos
colheita de café
comunidade do agreste
comunidade do orion
controle societal
corpos dóceis e úteis
corpos úteis
crianças e adolescentes abrigadas
cultivo de hortaliças
cultura local
cultura trabalhista
cultura, fábrica, empresa e religião católica
defasagem de aprendizagem
desenvolvimento inclusivo
discriminação
discriminação racial
educandos/as
educação de mulheres
educação e sustentabilidade
escolarização feminina
fabricas de biribiri e são roberto
fiandeiras
flor do lácio
instrução
operárias
reconhecimento social
região mineradora
remanescentes de quilombolas
representações femininas
revista flor do lácio
tecelãs
união
vertente anarquista
vertente burguesa
virgem maria
37Produções
12Orientações
0Projetos de pesquisa
0Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 1
- Gênero e comunidades tradicionais: refletindo os conceitos
Livro · 1
- Santa, esposa-mãe e professora
Orientações · 12
- Nayara Campos de Oliveira e Rosangela Aparecida Alves Nascim — A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil
- Diumara Aparecida Pereira Leite e Ludmila Soares Cerqueira — Estratégias pedagógicas utilizadas para captação e fidelização de doadores de sangue
- Nilza Duarte de Aguiar e Priscila Francisco da Silva — Inclusão e a capacitação de docentes nas escolas públicas
- Anny Angelik Dias Alves e Geicy Stefany Souza Martins — O Conhecimento dos profissionais da educação sobre anemia falciforme na escola
- Adriana Lisboa Gusmão e Mabila Damares Silva Oliveira — O lúdico e sua contribuição nos espaços pediátricos de um hospital público de Montes Claros
- Anna Paula Silva Vieira e Helenice Maria Santos — O papel desempenhado pela família na trajetória educacional dos filhos
- Ângela de Fatima Dias Azevedo e Larissa Polyana Pereira Silv — O pedagogo e a inclusão nas empresas
- Evanide Alves Rodrigues e Lucia Dias Alves — O Planejamento Escolar
- Rayane Muniz Soares e Gisele Rodrigues Vieira — O uso da metodologia lúdica no ensino aprendizado das crianças da pré-escola
- Alexander Juneo Oliveira e AmandaTeresa de Sena Costa — Pedagogia empresarial: treinamento e desenvolvimento
- ANNE CAROLINE S. MENDONÇA — As representações da Sexualidade no âmbito escolar
- TARCIENE GONÇALA GOMES — A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO PERÍODO DE 1903 A 1923: UMA ANÁLISE DA IMPRENSA EM DIAMANTINA/MG
Resumo em evento · 20
- Fábrica de Tecidos do Biribiri e o papel da Igreja Católica na formação de corpos dóceis e úteis (1926-1931)
- Tecendo relações e salvando almas: as operárias da Fábrica de Tecidos do Biribiri / Diamantina-MG (1926-1931)
- Relações de gênero na Fábrica de Tecidos do Biribiri (1920 ? 1940)
- Relações de paternalismo na fábrica de tecidos de Biribiri- A gestão da família Duarte (1922-1941)
- Relações de Paternalismo na Fábrica de Tecidos do Biribiri 1876/1895
- A Fábrica de Tecidos do Biribiri: empresa e fé no interior de uma vila operária em Diamantina/MG
- Relações sociais ?dá/ e na? Fábrica de Tecidos do Biribiry em Diamantina/MG: uma parte da história das mulheres operárias
- Relações de gênero, poder, disciplina e trabalho: uma análise das Fábricas de Biribiry (Diamantina/MG) e São Roberto (Gouveia/MG) ? 1920/1930
- Educação de mulheres e o discurso do progresso na primeira metade do século XX
- 'A Virgem Maria e a Educação Feminina': Revista Flor do Lácio e representações femininas no Colégio Imaculada Conceição de Montes Claros/MG(1940-1950)
- Entre Juno e Vênus: Uma análise comparativa entre o Feminismo Burguês e o Feminismo Anarquista
- Mulheres na educação superior no Brasil: estudo de caso do Curso de Sistema de Informação da Universidade Estadual de Montes Claros (2003/2008)
- Mulheres no Ensino Superior no Brasil: uma análise sobre a história da educação feminina
- Progresso, Desenvolvimento Social e Desenvolvimento Inclusivo: Conceitos e Concepções em Debate
- Relações de gênero, relações de poder: Uma análise da construção do processo de subordinação do sexo feminino no Brasil a partir do paradigma foucaultiano
- Santa, Esposa, Mãe e Professora: Uma análise das representações femininas construída pela revista ?Flor do Lácio? (1943-1957) produzida pelo Colégio Imaculada Conceição de Montes Claros/MG
- Santa, Esposa, Mãe e Professora: Uma análise das representações sobre a mulher construída no espaço do Colégio Imaculada Conceição de Montes Claros/MG (1930 -1950)
- A Captação de Recursos e as Organizações sem Fins Lucrativos, Ongs e Fundações do Terceiro Setor como Instrumentos de Combate a Pobreza
- O Papel das Mulheres na Resistência ao Regime de Escravidão na Região de Minas Gerais no Século XVIII
- Movimento Feminista e Imprensa em Montes Claros/MG (1925-1935)
Trabalho em evento · 15
- Fábrica de Tecidos do Biribiri e o papel da Igreja Católica na formação de corpos dóceis e úteis (1926-1931)
- Tecendo relações e salvando almas: as operárias da Fábrica de Tecidos do Biribiri / Diamantina-MG (1926-1931)
- Relações de gênero na Fábrica de Tecidos do Biribiri (1920 ? 1940)
- Relações de paternalismo na fábrica de tecidos de Biribiri- A gestão da família Duarte (1922-1941).
- Relações de Paternalismo na Fábrica de Tecidos do Biribiri 1876/1895
- A Fábrica de Tecidos do Biribiri: empresa e fé no interior de uma vila operária em Diamantina/MG
- Relações sociais ?dá/ e na? Fábrica de Tecidos do Biribiry em Diamantina/MG: uma parte da história das mulheres operárias
- Relações de gênero, poder, disciplina e trabalho: uma análise das Fábricas de Biribiry (Diamantina/MG) e São Roberto (Gouveia/MG) ? 1920/1930
- ?A Virgem Maria e a educação feminina?: Revista Flor do Lácio e representações femininas no Colégio Imaculada Conceição de Montes Claros/MG(1940-1950)
- Entre Juno e Vênus: Uma análise Comparativa do Feminismo Burguês e o Feminismo Anarquista
- Mulheres na educação superior no Brasil: estudo de caso do Curso de Sistema de Informação da Universidade Estadual de Montes Claros (2003/2008)
- Mulheres no Ensino Superior no Brasil: uma análise sobre a história da educação feminina
- Progresso, Desenvolvimento Social e Desenvolvimento Inclusivo: Conceitos e Concepções em Debate
- Santa, Esposa, Mãe e Professora: Uma análise das representações femininas construída pela revista ?Flor do Lácio? (1943-1957) produzida pelo Colégio Imaculada Conceição de Montes Claros/MG
- O Papel das Mulheres na Resistência ao Regime de Escravidão na Região de Minas Gerais no Século XVIII