A dimensão humana na formação docente: o desafio de tecer currículos multidimensionais nas licenciaturas da UFVJM
Projeto de pesquisa
- Período
- 2017–2018
- Resumo
- Objetivo geral desta investigação é: - Discutir e analisar como os conteúdos curriculares, os agentes formadores e os discentes- licenciandos dos cursos da UFVJM evidenciam a compreensão e a incorporação da dimensão humana na formação para a docência na Educação Básica. Os objetivos específicos são: -identificar os conteúdos evidenciados nos currículos das licenciaturas que se refiram à dimensão humana no processo de formação dos professores; - investigar o processo de composição de currículos e o projeto de formação de professores para a Educação Básica nas licenciaturas da UFVJM; -indagar como se constituem os “perfis” profissionais dos professores da Educação Básica nas licenciaturas da UFVJM.