A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INTERFACE ENTRE ARQUEOLOGIA, CULTURA E COMUNIDADE: Metodologias e práticas para preservação da história, memória e identidade de um povo
Projeto de pesquisa
- Período
- 2016–2017
- Resumo
- Construir metodologias e práticas que possam dar significados sociais e culturais aos vestígios arqueológicos e históricos, possibilitando às comunidades detentoras deste patrimônio a compreensão da importância da proteção, valorização e respeito (sobre) do patrimônio histórico, arqueológico e cultural do munícipio de Felício dos Santos, MG. Como base neste norte, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos, a saber: o Suscitar o sentimento de pertencimento entre as comunidades detentoras do patrimônio, sobretudo no que diz respeito aos bens culturais relacionados às ocupações indígenas antes do contato com os europeus, vestígios culturais de populações afrodescendentes, uma vez que seus vestígios são ou desconhecidos ou desconsiderados no processo de formação do Estado Nacional. o Assegurar o resgate da memória, a identidade cultural por meio de registros orais no intuito de promover sentimentos de conhecimento e partilha. o Inserir atividades de Ação de Educação Patrimonial nas Comunidades e, a partir daí, ampliar a compreensão e a leitura crítica dos bens culturais em suas pluralidades. o Proporcionar para sociedade atual, por meio dos vestígios arqueológicos, um maior entendimento do passado histórico cultural de Felício dos Santos e região.