A INFLUÊNCIA DO USO DE DIFERENTES METODOLOGIAS DE ENSINO NO APRENDIZADO DOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM SOBRE ÚLCERA POR PRESSÃO
Projeto de pesquisa
- Período
- 2013–2014
- Resumo
- GERAL: Capacitar os técnicos de enfermagem e comparar a influência do uso de diferentes metodologias de ensino (tradicional x ativa) no seu aprendizado sobre úlcera por pressão, num hospital no Vale do Jequitinhonha – MG. ESPECÍFICOS: Analisar se metodologias de ensino diferenciadas favorecem o aprendizado dos técnicos de enfermagem desta instituição; Verificar a aplicabilidade do uso de metodologias ativas no aprendizado dos profissionais da área da saúde de nível técnico no hospital indicado; Identificar a percepção dos técnicos de enfermagem em relação às abordagens utilizadas nesta capacitação; Inferir sobre a efetividade da capacitação na mudança da prática dos profissionais envolvidos.