Análise quantitativa do perfil de abandono nos cursos de Matemática e Química da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, nas modalidades à distância e presencial.
Projeto de pesquisa
- Período
- 2014–2015
- Resumo
- Este trabalho se propõe a estudar as motivações de evasão discente nos cursos de Matemática e Química da UFVJM nas modalidades presencial e a distância. Para tando, procura encontrar perfis de alta propensão de abandono, com o intuito principal de permitir antecipar a identificação de discentes em alto risco de evadir. Além da identificação, e de acordo com o perfil que o discente se enquadra, propõe-se a apresentar ações estratégicas baseadas na literatura que sejam sabidamente de retenção e que auxiliem na permanência desses discentes identificados. Por trabalhar a coleta de dados por meio de questionários quantitativos aplicados aos discentes de educação a distância e presencial, poderão também ser avaliadas as semelhanças e diferenças motivacionais de evasão dos cursos selecionados entre as modalidades de ensino.