A VISÃO DOS DISCENTES EM RELAÇÃO ÀS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO IFNMG – CAMPUS ARAÇUAÍ: Possibilidades e perspectivas
Projeto de pesquisa
- Período
- 2017–2018
- Resumo
- Apesar de a Educação Física ter sofrido influências baseadas no corpo saudável e busca pela saúde, atualmente, ao ser aplicada na escola, tal prática vai além da mera promoção da saúde, pois é possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento, características motoras, cultura corporal, questões de sociabilidade, afetividade, cooperação, aptidões físicas, formação do cidadão e outros. Assim, a disciplina traz um novo conceito sobre sua composição, contendo aulas variadas, com amplitude e dimensão em seu contexto. É preciso resgatar a importância das aulas de Educação Física na escola de ensino básico, para que os alunos compreendam o valor dessas aulas para sua formação enquanto cidadãos críticos e participativos, dignificando-os. Nesse contexto, esta proposta de pesquisa aqui apresentada tem como intenção investigar quais os significados e relevâncias das aulas de Educação Física sob o olhar dos alunos do 1o ano do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) no Campus Araçuaí.