É possível modelar problemas de Mecânica, com base na Didática Francesa, para atividades de ensino?
Projeto de pesquisa
- Período
- 2016–2017
- Resumo
- Mostrar que é possível utilizar a didática francesa para melhorar o rendimento do estudante na disciplina Fenômenos Mecânicos por meio da interação dos conteúdos teóricos e atividades práticas experimentais, via modelagem computacional