Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

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O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA ATRAVÉS DE JOGOS

Projeto de pesquisa

Período
2012
Resumo
Objetiva-se com esta proposta desenvolver atividades e jogos para o ensino de Análise Combinatória no ensino médio e verificar sua viabilidade. Pretende-se contribuir, através das atividades e jogos desenvolvidos, no processo ensino-aprendizagem. Específicos Fazer um levantamento de atividades e jogos que já existem e que contribuem para o ensino de Análise Combinatória; Elaborar material didático (Projeto de Intervenção e Sequências Didáticas), com atividades para o ensino de Análise Combinatória.

Coordenador